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Los alumnos de 1º de Educación Secundaria (PAI2) de SEK-Alborán han aprendido en primera persona a utilizar el alfabeto braille gracias a la Asociación de padres niños con discapacidad ¿Soy Especial y Qué?
Los estudiantes de SEK-Alborán, por un ratito, con los ojos cerrados, intentaron sentir las letras, y han descifrado y creado mensajes con el alfabeto Braille. Así, han comprobado las dificultades que tienen los invidentes.
Dentro de sus proyectos de inclusión, la Asociación de padres niños con discapacidad ¿Soy Especial y Qué? ha desarrollado esta experiencia educativa dirigida a los alumnos de SEK-Alborán.
En 1825, Luis Braille ideó su sistema de puntos en relieve, el Sistema Braille, que proporciona a las personas ciegas una herramienta válida y eficaz para, guiándose solo por el tacto, leer, escribir, acceder a la educación, a la cultura y a la información.
